Doutorada em Psicologia Educacional pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada/Universidade Nova de Lisboa.

Mestre e Licenciada em Psicologia Educacional pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA).

Bacharel em Educação de Infância.

Mediadora de Resolução de Conflitos, formada pelo Center for International Conflict Resolution (CICR) pela Columbia University, New York.

Exerceu funções de docente no ISPA, durante 12 anos, no Mestrado Integrado em Psicologia Educacional, no Mestrado em Psicologia Comunitária e na Licenciatura em Desenvolvimento Comunitário, onde orientou Teses de Mestrado e Estágios Pedagógicos de licenciatura.

Exerceu funções de docente no Instituto Superior de Ciências Educativas, na Licenciatura Educadores de Infância.

Autora de dois Livros: “Casa de Pais… Escola de Filhos, Edições Horizonte, e “Conversas com Pais”, Edições Caminho, e de uma crónica semanal na Revista Notícias Magazine do Jornal “Diário de Notícias”, durante três anos.

Tem uma extensa experiência em Supervisão, Formação e Consultoria de equipas multidisciplinares na implementação e avaliação de Programas de Educação Parental, e também na área da Educação e em Intervenção Comunitária em Autarquias, Centros de Saúde, Comissões de Proteção de Crianças e Jovens, Segurança Social e em meio institucional (Escolas, Centros de Acolhimento Temporário).

Coordenadora de um projeto de intervenção comunitária, nas escolas, durante seis anos, integrado no Programa Urban, financiado pela União Europeia, envolvendo cerca de 400 famílias.

Participou como autora em inúmeras comunicações a nível nacional e internacional, sobretudo no âmbito da Psicologia da Educação e Comunitária.

Há 17 anos que desenvolve prática clínica em contexto privado: acompanhamento individual e em grupo de crianças, jovens e pais.